Уже в 2026-27 учебном году российские школы подготовили своим ученикам целую серию нововведений в образовательной программе. Министерство просвещения представило новый перечень обязательных предметов, который затронет все аккредитованные школы страны. Будут введены новые дисциплины, при этом количество часов по иностранному языку сократится, а гуманитарные предметы будут сокращены.
Что нового в обязательной программе?
Согласно последним обновлениям, теперь образовательный процесс будет включать 17 обязательных дисциплин. Среди них выделяются:
- Естественнонаучный цикл: физика, биология, химия, география;
- Гуманитарный блок: русский язык, литература, иностранный язык, история, обществознание;
- Точные науки: математика и информатика;
- Творческие дисциплины: музыка и изобразительное искусство;
- Практико-ориентированные и специальные предметы: труд (технология), основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура и духовно-нравственная культура России.
Родители также смогут добавлять по желанию второй иностранный язык или родной язык в учебный план.
Сокращение часов и новый предмет
Одним из заметных изменений станет уменьшение общего числа часов на изучение иностранного языка. Для 5-9 классов планируется сократить количество часов с 510 до 408. Теперь ученики будут изучать язык по 2 часа в неделю, что инициировано для более эффективного распределения учебной нагрузки.
Кроме того, с 2026 года в расписании 5–7 классов появится новый предмет — «Духовно-нравственная культура России». В рамках этого курса, который будет охватывать традиционные ценности и культурные особенности страны, предусмотрено 17 часов в 5 классе и по 34 часа в 6 и 7 классах.
Причины и цели обновлений
Министерство просвещения связывает изменения с необходимостью оптимизации учебного процесса и повышения качества образования. Сокращение гуманитарных предметов даст возможность сконцентрироваться на изучении более актуальных и научно обоснованных дисциплин. Кроме того, введение предмета ДНКР направлено на формирование у молодежи чувства патриотизма и понимания духовного наследия страны.
