Сентябрь 2023 года стал знаковым моментом в Санкт-Петербурге. Городской суд вынес решение, которое поднимает вопросы о профессиональной этике в образовании: опытный педагог с 14-летним стажем была уволена за нехватку уважения к ученикам. Формальные причины увольнения заключались не в прогулах или халатности, а в систематическом унижении 10-летнего ученика, приведшем к его психологическим травмам.
Отчаянные крики помощи
В марте 2023 года в одной из детских школ искусств мать Андрея, 10-летнего мальчика, направила тревожное обращение к директору учреждения. В письме она делилась с отчаянием: «Сын плачет перед каждым занятием по гитаре. Говорит: 'Я бездарь, лучше умру, чем снова увижу ее'». Уроки вели преподавательница Б., которая работала в школе с 2009 года, до этого времени не замечавшая серьезных жалоб.
Расследование вскрывало шокирующие факты: в табеле Андрея были зафиксированы крайне низкие оценки, которые не соответствовали возрастной норме. На занятиях педагог сравнивала его с другими детьми, произнося уничижительные слова: «Смотри на Сашу! Он талант, а ты — позор для класса!». Когда ребенок выражал свое беспокойство, она лишь советовала ему бросить музыку, утверждая, что он никогда не научится.
Решительные шаги и правосудие
Частные уроки стали настоящей пыткой для юного ученика. Психологическая экспертиза подтвердила, что Андрей страдал от клинической депрессии и тревожного расстройства. После перевода к другому преподавателю его состояние значительно улучшилось в течение двух месяцев.
Директор школы решил действовать и уволил преподавателя, основываясь на пункте 2 статьи 336 Трудового кодекса РФ о применении методов воспитания, связанных с психическим насилием. Однако сама педагог подала в суд. Ее защита состояла в том, что она лишь «мотивировала» ученика и хотела продемонстрировать его реальные способности.
Судебное разбирательство выявило свидетельства одноклассников, которые подтвердили регулярные унижения, а также заключение психолога, указывающее на очевидную связь между действиями преподавателя и психическими страданиями ребенка. Вердикт суда: «Систематическое обесценивание, публичное унижение и неадекватные оценки — это не педагогика, а психологическое насилие. Увольнение правомерно».
Тревожные факты и системные проблемы
Согласно статистике, в 2024 году в России зафиксировано около 120 000 дисциплинарных взысканий в отношении педагогов за этические нарушения. Каждый пятый случай увольнения связан с психологическим насилием.
Ранее подобные инциденты происходили в разных регионах страны: в Сахалине учительница была уволена за оскорбления ученицы, а в Братске педагог поставила ряд детей в унизительное положение. Этичина приводит к тому, что дети остаются с подавленным состоянием и страхом, что необходимо изменить.
