Примерные программы подготовки водителей в автошколах, которые в ноябре прошлого года разработало Минпросвещения, нуждаются в серьезных доработках. Они не учитывают реальных возможностей учебных организаций и не позволяют вести грамотное обучение будущих автомобилистов — к таким выводам пришли законодатели и эксперты автомобильного сообщества.
В списке претензий — нереализуемые требования к автодромам, отсутствие конкретики в критериях, подлежащих обязательной проверке ГИБДД, и неясная терминология.
Что не так с предложенными методиками и как их предлагают улучшить — разбиралась «Парламентская газета»
